Летние «часы сказки»


На протяжении всего лета, каждый вторник в рамках программы «Летние чтения» в библиотеке им. М. В. Ломоносова проводились «Часы сказки». В них участвовали дети (читатели библиотеки) всех возрастов, начиная от трех до двенадцати лет. Библиотекари проходили со сказками в определенные дни в детские сады, где дети всегда были готовы послушать сказки. Стайки детей из соседних дворов, уже не первый год знающие о «Летних чтениях», «слетались» к трем часам дня в библиотеку, когда начинались эти часы, причем дети приходили, приводя с собой и младших братишек и сестричек.  Библиотечные «часы сказок» совсем не похожи на школьные уроки, это и привлекало ребят, ведь здесь можно не только послушать чтение сказок, но и не торопясь, вместе рассмотреть, да еще и прокомментировать рисунки, задать вопрос библиотекарю, если что-то непонятно, поделиться вслух своими мыслями со всеми, порисовать  сказочных героев, поиграть в игры-конкурсы и даже получить приз.

Сотрудники библиотеки читали ребятам как самые популярные русские народные сказки: «Царевна-лягушка», «Золотая рыбка», «Сивка-бурка», «Марья Моревна», «Окаменелое царство», «Елена Премудрая», «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что», «Иван царевич и серый волк», «Летучий корабль»; так и сказки иностранных писателей: Ганса Христиана Андерсена, Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес», Оскара Уайльда «Счастливый принц», «Рыбак и его душа», «Мальчик-звезда», Редьярда Киплинга «Маугли» и многие другие.

  «В сказках добро побеждает зло, в сказках героям всегда везло, в жизни бывает  — и да, и нет, разве не в этом секрет ?», — поется в детской песенке. С помощью сказки, в доступной форме ребенок познает необходимые житейские правила, впитывает вековые моральные законы, как своего народа, так и общечеловеческие. « В мире много сказок, грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них!», — это слова уже из другой песни.  Наша цель – читая сказки, которые так любят дети, помочь им полюбить и сам процесс чтения, ведь если они будут с удовольствием проводить свободное время с книгой в руках, то обязательно добьются успехов в жизни и найдут для себя ответы на многие вопросы.

                                       Наталья Терзи, библиотекарь

Реклама

Сказка – ложь, да в ней намек» :виртуальная выставка


«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа», — писал Алексей Толстой.
Предлагаем вам познакомиться с имеющимися в нашей библиотеке сборниками сказок (и это только очень малая часть !)

Золотая книга лучших сказок мира/ Сост. Г. П. Шалаева – М.: АСТ,1999.
В сборник вошли наиболее известные сказки зарубежных писателей, в которых добро неизменно побеждает зло, великодушие и храбрость вознаграждены по заслугам, а благородство и скромность торжествуют над подлостью. Прекрасное собрание сказок с отличными иллюстрациями.

365 золотых сказок. Сказка на каждый вечер. – М.: Омега, 1998.
Наконец-то не нужно ломать голову, где взять книгу сказок, которую хватило бы действительно надолго. Сказки разных народов – по одной на каждый день года, на страницах классного сборника. Смешные и мудрые, про животных людей, дружбу, обман, детство, развлечения и труд – если читать каждый вечер, точно целый год проживете без проблем. В сборник вошли 365 лучших сказок народов Европы, Азии, Америки, Африки и Австралии.

А. Усачев. Жили – были ежики.- М.: Самовар, 2009.
Жили-были ежики: папа Еж, мама Ежиха и ежата — Вовка и Вероника. Как и со всеми детьми, с маленькими ежиками происходят веселые, трогательные и поучительные истории. Ежики любят ходить по грибы и по ягоды, играть в футбол, плавать в реке и удивляться, узнавая окружающий их мир. Знакомясь со своими соседями — зайчатами, бельчатами, бобрятами и хомячками,- ежата начинают понимать, что такое дружба, и учатся ею дорожить.

В. Гауф. Сказки. – М.: Эксмо, 2008.
В книгу вошли известные сказки замечательного сказочника Вильгельма Гауфа: «Карлик Нос», «Калиф-аист», «Мнимый принц», «Маленький Мук». Эту книгу ваш ребенок может читать самостоятельно. Чудесные сказки и великолепные иллюстрации сделают часы, проведенные с книгой, незабываемыми мгновениями детства. Издание адресовано детям и родителям.

П. Ершов. Конек – Горбунок. – М.: АСТ-Пресс, 2006.
Знаменитая сказка Петра Павловича Ершова, написанная более 170 лет назад, по праву вошла в золотой фонд русской литературы. И в наше время дети с удовольствием читают озорную и веселую сказку про Ивана и его верного друга Конька-Горбунка. Сказка впервые была напечатана в 1834 году и с тех пор остается любимым чтением для детей. Художник Михаил Соловьев.

Непослушный цыпленок и другие сказки. – М.: Росмэн-Пресс, 2010.
В эту книгу вошли любимые сказки-мультфильмы: «Непослушный цыпленок», «Мама для Мамонтенка», «Ничуть не страшно» и «Крошка Енот».

Волшебное кольцо. – М.: Книжный дом, 2004.
Вашему вниманию предлагается красочно иллюстрированная сказка «Волшебное кольцо» в обработке Сергея Кузьмина. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В. Бианки. Сказки и рассказы о животных. М.: Белый город, 2008.
Книга Виталия Бианки «Сказки и рассказы о животных» входит в серию «Моя первая книга», предназначенную для самостоятельного чтения детей. Виталий Бианки с детства жил на природе, хорошо знал ее, понимал и сам рассматривал свое творчество как «самоучитель любви к природе». Читая его книги, малыши становятся участниками жизни обитателей леса, и, как герои книг Бианки, возможно, задают себе вопросы: «Так ли я хорош, полезен ли окружающим?» А эти вопросы — едва ли не самые главные в жизни человека.
Для младшего школьного возраста.


Соломенный бычок. – М., Книжный дом, 2010.
Добрая детская сказка о деде с бабкой и о Соломенном бычке, которого они пожалели и усыновили.

Лисичка – сестричка. – М.: Книжный дом, 2010.
В книге собрано пять русских народных сказок о животных в обработке для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Эти сказки знакомят ребенка с волшебным миром сказочных героев и могут стать теми первыми произведениями, которые ребенок прочтет сам. Для детей школьного и младшего школьного возраста.

Лиса, зайка и петушок. – М.: Книжный дом, 2010.
Литературно-художественное издание для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В обработке Татьяны Кузьминой.

Летние «часы сказки»


На протяжении всего лета, каждый вторник в рамках программы «Летние чтения» в библиотеке им. М. В. Ломоносова проводились «Часы сказки». В них участвовали дети (читатели библиотеки) всех возрастов, начиная от трех до двенадцати лет. Библиотекари проходили со сказками в определенные дни в детские сады, где дети всегда были готовы послушать сказки. Стайки детей из соседних дворов, уже не первый год знающие о «Летних чтениях», «слетались» к трем часам дня в библиотеку, когда начинались эти часы, причем дети приходили, приводя с собой и младших братишек и сестричек.  Библиотечные «часы сказок» совсем не похожи на школьные уроки, это и привлекало ребят, ведь здесь можно не только послушать чтение сказок, но и не торопясь, вместе рассмотреть, да еще и прокомментировать рисунки, задать вопрос библиотекарю, если что-то непонятно, поделиться вслух своими мыслями со всеми, порисовать  сказочных героев, поиграть в игры-конкурсы и даже получить приз.

Сотрудники библиотеки читали ребятам как самые популярные русские народные сказки: «Царевна-лягушка», «Золотая рыбка», «Сивка-бурка», «Марья Моревна», «Окаменелое царство», «Елена Премудрая», «Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю что», «Иван царевич и серый волк», «Летучий корабль»; так и сказки иностранных писателей: Ганса Христиана Андерсена, Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес», Оскара Уайльда «Счастливый принц», «Рыбак и его душа», «Мальчик-звезда», Редьярда Киплинга «Маугли» и многие другие.

  «В сказках добро побеждает зло, в сказках героям всегда везло, в жизни бывает  — и да, и нет, разве не в этом секрет ?», — поется в детской песенке. С помощью сказки, в доступной форме ребенок познает необходимые житейские правила, впитывает вековые моральные законы, как своего народа, так и общечеловеческие. « В мире много сказок, грустных и смешных, и прожить на свете нам нельзя без них!», — это слова уже из другой песни.  Наша цель – читая сказки, которые так любят дети, помочь им полюбить и сам процесс чтения, ведь если они будут с удовольствием проводить свободное время с книгой в руках, то обязательно добьются успехов в жизни и найдут для себя ответы на многие вопросы.

                                       Наталья Терзи, библиотекарь

Сказка – ложь, да в ней намек» :виртуальная выставка


«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа», — писал Алексей Толстой.
Предлагаем вам познакомиться с имеющимися в нашей библиотеке сборниками сказок (и это только очень малая часть !)

Золотая книга лучших сказок мира/ Сост. Г. П. Шалаева – М.: АСТ,1999.
В сборник вошли наиболее известные сказки зарубежных писателей, в которых добро неизменно побеждает зло, великодушие и храбрость вознаграждены по заслугам, а благородство и скромность торжествуют над подлостью. Прекрасное собрание сказок с отличными иллюстрациями.

365 золотых сказок. Сказка на каждый вечер. – М.: Омега, 1998.
Наконец-то не нужно ломать голову, где взять книгу сказок, которую хватило бы действительно надолго. Сказки разных народов – по одной на каждый день года, на страницах классного сборника. Смешные и мудрые, про животных людей, дружбу, обман, детство, развлечения и труд – если читать каждый вечер, точно целый год проживете без проблем. В сборник вошли 365 лучших сказок народов Европы, Азии, Америки, Африки и Австралии.

А. Усачев. Жили – были ежики.- М.: Самовар, 2009.
Жили-были ежики: папа Еж, мама Ежиха и ежата — Вовка и Вероника. Как и со всеми детьми, с маленькими ежиками происходят веселые, трогательные и поучительные истории. Ежики любят ходить по грибы и по ягоды, играть в футбол, плавать в реке и удивляться, узнавая окружающий их мир. Знакомясь со своими соседями — зайчатами, бельчатами, бобрятами и хомячками,- ежата начинают понимать, что такое дружба, и учатся ею дорожить.

В. Гауф. Сказки. – М.: Эксмо, 2008.
В книгу вошли известные сказки замечательного сказочника Вильгельма Гауфа: «Карлик Нос», «Калиф-аист», «Мнимый принц», «Маленький Мук». Эту книгу ваш ребенок может читать самостоятельно. Чудесные сказки и великолепные иллюстрации сделают часы, проведенные с книгой, незабываемыми мгновениями детства. Издание адресовано детям и родителям.

П. Ершов. Конек – Горбунок. – М.: АСТ-Пресс, 2006.
Знаменитая сказка Петра Павловича Ершова, написанная более 170 лет назад, по праву вошла в золотой фонд русской литературы. И в наше время дети с удовольствием читают озорную и веселую сказку про Ивана и его верного друга Конька-Горбунка. Сказка впервые была напечатана в 1834 году и с тех пор остается любимым чтением для детей. Художник Михаил Соловьев.

Непослушный цыпленок и другие сказки. – М.: Росмэн-Пресс, 2010.
В эту книгу вошли любимые сказки-мультфильмы: «Непослушный цыпленок», «Мама для Мамонтенка», «Ничуть не страшно» и «Крошка Енот».

Волшебное кольцо. – М.: Книжный дом, 2004.
Вашему вниманию предлагается красочно иллюстрированная сказка «Волшебное кольцо» в обработке Сергея Кузьмина. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В. Бианки. Сказки и рассказы о животных. М.: Белый город, 2008.
Книга Виталия Бианки «Сказки и рассказы о животных» входит в серию «Моя первая книга», предназначенную для самостоятельного чтения детей. Виталий Бианки с детства жил на природе, хорошо знал ее, понимал и сам рассматривал свое творчество как «самоучитель любви к природе». Читая его книги, малыши становятся участниками жизни обитателей леса, и, как герои книг Бианки, возможно, задают себе вопросы: «Так ли я хорош, полезен ли окружающим?» А эти вопросы — едва ли не самые главные в жизни человека.
Для младшего школьного возраста.


Соломенный бычок. – М., Книжный дом, 2010.
Добрая детская сказка о деде с бабкой и о Соломенном бычке, которого они пожалели и усыновили.

Лисичка – сестричка. – М.: Книжный дом, 2010.
В книге собрано пять русских народных сказок о животных в обработке для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Эти сказки знакомят ребенка с волшебным миром сказочных героев и могут стать теми первыми произведениями, которые ребенок прочтет сам. Для детей школьного и младшего школьного возраста.

Лиса, зайка и петушок. – М.: Книжный дом, 2010.
Литературно-художественное издание для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В обработке Татьяны Кузьминой.

«Мультфильм-клуб» — детям


Летний  «Мультфильм-клуб» уже в течение нескольких лет открывается рамках программы «Летние чтения». Но если в прошлые годы он работал один раз в неделю, то в этом году его периодичность увеличилась. Дважды в неделю, во вторник и в четверг, с одиннадцати утра и до часу дня дети из соседних с библиотекой дворов, собирались в отделе искусств послушать рассказ библиотекаря и посмотреть мультфильм. Завсегдатаями клуба были юные читатели — Арина Бырка, Даша Трифонова, Нина Могуш. Братья Тиора удивили нас тем, что не пропустили ни одного просмотра. Приходили в «Мультфильм клуб» и группы ребят из клубов детского творчества, а также из детских садов Ботаники.

Учитывая невероятное количество существующих в наше время мультфильмов и бесконечные вариативные возможности их домашних просмотров, мы продумали свою программу работы клуба, разумеется, связанную с главным библиотечным героем — книгой. Идея клуба состояла в необходимости знакомства детей с лучшими сказками и литературными произведениями, положенными в основу мультфильмов. В этом году мы подготовили тематические блоки мультфильмов: «Русские народные сказки», «Сказки братьев Гримм» и «Волшебный мир Уолта Диснея».

Ребята познакомились с такими мультипликационными экранизациями, как «Аленький цветочек», «Конек Горбунок», «Кот в сапогах», «Красная шапочка», «Бременские музыканты», «Русалочка», «Принцесса Лебедь»,  а также «Винни Пух», «Снежная королева», «Чебурашка и Крокодил Гена», «Маугли». 

  Перед показом мультфильма библиотекари знакомили собравшихся ребят с биографией и творчеством автора произведения, или говорили о смысле и героях сказки, а  сразу после просмотра устраивались викторины. Ребята смотрели «мультики», уже вооруженные необходимыми знаниями, а самое главное – после их просмотра многие хотели прочитать эти сказки, т.е. работа клуба была не только развлекательной, а еще и образовательной. Именно поэтому у библиотекарей появилась идея не ограничивать рамками  программы «Летние чтения» работу клуба, а продолжить ее в течение всего года.

                                                           Маргарита Щелчкова, Жанна Климова