«Человек столетия» — Валентин Берестов


В апреле этого года исполняется 85 лет со дня рождения и 15 лет со дня смерти замечательного детского поэта, писателя Валентина Берестова  (01.04.1928–15.04.1998). 

Стихи Валентина Берестова знают многие, даже те, кто не догадывается, что они принадлежат поэту, такие, например, как  популярную «Читалочку», часто звучащую на детских утренниках :

«Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
— Прочти, пожалуйста! Прочти!
Не надо умолять сестрицу:
— Ну, почитай еще страницу!
Не надо звать.
Не надо ждать.
А можно взять
И почитать!»
Многие родители читали своим детям веселые стишки про распетушившихся петушков или зайца-барабанщика:
«Петушки распетушились,
 но подраться не решились
Если очень петушиться,
можно перышек лишиться!
Если перышек лишиться –
Нечем будет петушиться!»
 «Заяц-барабанщик»
«За уши зайца несут к барабану.
Заяц вопит :  «Барабанить не стану,
Нет настроения, нет обстановки,
Нет подготовки, не вижу морковки !»
Простые, шуточные, с юмором, вкусом, стихи легко запоминаются, поэтому, когда начинается лето, так и хочется повторять :
«Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло»
По дорожке
Прямиком
Ходят ножки
Босиком».
«….Валентин Дмитриевич Берестов стихи для детей писал просто восхитительные: тонкие и веселые, добрые и искренние, справедливые и душевные. Его произведения всегда славились особой теплотой и добротой, которая впрочем, была отличительной чертой не только литературы, которую писал автор, но и непосредственно личности поэта. Валентин Дмитриевич очень любил детей, знал, как и чем заинтересовать их, как повести за собой в удивительный мир новых знаний, в сказочную страну чудес».
«Сборники детских стихотворений автора: «Улыбка», «Про машину», «Веселое лето», «Картинки в лужах», которые мгновенно принесли поэту популярность, сделав его одним из знаменитых деятелей в этой области. Помимо этого – самим детям очень нравились те стихотворения, что создавал Берестов. Стихи для детей, выходившие из-под его пера были интересными и поучительными, однако не имели морализаторского тона, а напротив, предоставляли малышу активную позицию, ставя его «на равных» с поэтом».
«Такая откровенность с детьми, посвящение их в мир высоких, взрослых материй, как раз и импонировала тем, кто читал его произведения. Сегодня можно без всяческих преувеличений говорить о том, что Берестов стихи для детей писал просто гениально, выработав, при этом, свой уникальный стиль и манеру, неподражаемые и увлекательные, которые были очень ценимы детьми всех возрастов!»
 «Это мальчишка, умеющий рассуждать по-взрослому, и взрослый, сохранивший свежесть детских чувств и впечатлений, человек высокой нравственности, душевной глубины и врожденной интеллигентности, способный к серьезному  размышлению и сопереживанию, философ, лирик и насмешник, не утративший непосредственности и остроты взгляда на жизнь. Важным качеством лирического героя Берестова является его совестливость, ответственность за все происходящее вокруг, самокритичность :
«Три копейки несу в кулаке
Связан честным мальчишеским словом
Продавщице в пуховом платке,
Продавщице в ларьке продуктовом
Что случится, не знаю и сам
Но ужасное что-то случится,
Если я не отдам
Если я не отдам
Этот тягостный долг продавщице»
«Эмоциональная память детства выражается не только в образах, но и во всем синтаксическом, лексическом строе поэтики Берестова. Выдает близость к детскому мирочувствованию склонность поэта к словесной и звуковой игре, непринужденный юмор, умение сделать в последней строчке неожиданный вывод :
«Тот, кто с гусятами близко знаком,
Знает : гусята гуляют гуськом.
Тот же, кто близко знаком с гусаком,
К ним не рискнет подойти босиком»
«…Берестов создал многогранный эпос детской жизни – ее этики, философии, опоэтизировав все – от пейзажей и настроений, до ручки, линейки, точилки пенала, тетрадки».
«Читатель любого возраста и разнообразных книжных пристрастий найдет в нем своего автора. В стихах – он лирик и философ. Они написаны понятным и простым языком, хотя рассказывают о довольно сложных вещах.
 «Любили тебя без особых причин
За то, что ты внук, за то, что ты сын
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей»
В 1990 г. в городе Арпино (Италия), на родине Цицерона, по просьбе жителей на мраморной плите были высечены стихотворения Валентина Берестова «С птичьего полёта» и «Мир».
 
Мир
Нет, слово МИР останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
 
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.
С птичьего полёта
Он так сумел на двух крутых холмах
И в глубине долины разместиться,
Что кажется: Арпино – это взмах
Высоко поднятых летящих крыльев птицы.
Его колокола внизу и наверху
Четыре раза в час отчётливо звонят,
Полёту сквозь века, как звонкому стиху,
Даря чеканный ритм и музыкальный лад.
Поэтесса Новелла Матвеева сказала: «Если бы меня спросили, кто человек столетия, я бы ответила – Валентин Берестов. Потому что именно таких людей двадцатому веку не хватало больше всего». 
Использованные материалы:
Материалы сайтов :
Кузнецова Н., Мещерякова М.  Берестов Валентин Дмитриевич // Русские детские писатели XX века : Биобиблиографический словарь. – М.: Флинта: Наука, 1998. – С.  64-67.
Берестов Валентин Дмитриевич // Писатели нашего детства. 100 имен. Биографический словарь в 3 частях. Ч. 1. – М.: Либерея, 1998 – С. 54-56
Реклама

«Человек столетия» — Валентин Берестов


В апреле этого года исполняется 85 лет со дня рождения и 15 лет со дня смерти замечательного детского поэта, писателя Валентина Берестова  (01.04.1928–15.04.1998). 

Стихи Валентина Берестова знают многие, даже те, кто не догадывается, что они принадлежат поэту, такие, например, как  популярную «Читалочку», часто звучащую на детских утренниках :

«Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
— Прочти, пожалуйста! Прочти!
Не надо умолять сестрицу:
— Ну, почитай еще страницу!
Не надо звать.
Не надо ждать.
А можно взять
И почитать!»
Многие родители читали своим детям веселые стишки про распетушившихся петушков или зайца-барабанщика:
«Петушки распетушились,
 но подраться не решились
Если очень петушиться,
можно перышек лишиться!
Если перышек лишиться –
Нечем будет петушиться!»
 «Заяц-барабанщик»
«За уши зайца несут к барабану.
Заяц вопит :  «Барабанить не стану,
Нет настроения, нет обстановки,
Нет подготовки, не вижу морковки !»
Простые, шуточные, с юмором, вкусом, стихи легко запоминаются, поэтому, когда начинается лето, так и хочется повторять :
«Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло»
По дорожке
Прямиком
Ходят ножки
Босиком».
«….Валентин Дмитриевич Берестов стихи для детей писал просто восхитительные: тонкие и веселые, добрые и искренние, справедливые и душевные. Его произведения всегда славились особой теплотой и добротой, которая впрочем, была отличительной чертой не только литературы, которую писал автор, но и непосредственно личности поэта. Валентин Дмитриевич очень любил детей, знал, как и чем заинтересовать их, как повести за собой в удивительный мир новых знаний, в сказочную страну чудес».
«Сборники детских стихотворений автора: «Улыбка», «Про машину», «Веселое лето», «Картинки в лужах», которые мгновенно принесли поэту популярность, сделав его одним из знаменитых деятелей в этой области. Помимо этого – самим детям очень нравились те стихотворения, что создавал Берестов. Стихи для детей, выходившие из-под его пера были интересными и поучительными, однако не имели морализаторского тона, а напротив, предоставляли малышу активную позицию, ставя его «на равных» с поэтом».
«Такая откровенность с детьми, посвящение их в мир высоких, взрослых материй, как раз и импонировала тем, кто читал его произведения. Сегодня можно без всяческих преувеличений говорить о том, что Берестов стихи для детей писал просто гениально, выработав, при этом, свой уникальный стиль и манеру, неподражаемые и увлекательные, которые были очень ценимы детьми всех возрастов!»
 «Это мальчишка, умеющий рассуждать по-взрослому, и взрослый, сохранивший свежесть детских чувств и впечатлений, человек высокой нравственности, душевной глубины и врожденной интеллигентности, способный к серьезному  размышлению и сопереживанию, философ, лирик и насмешник, не утративший непосредственности и остроты взгляда на жизнь. Важным качеством лирического героя Берестова является его совестливость, ответственность за все происходящее вокруг, самокритичность :
«Три копейки несу в кулаке
Связан честным мальчишеским словом
Продавщице в пуховом платке,
Продавщице в ларьке продуктовом
Что случится, не знаю и сам
Но ужасное что-то случится,
Если я не отдам
Если я не отдам
Этот тягостный долг продавщице»
«Эмоциональная память детства выражается не только в образах, но и во всем синтаксическом, лексическом строе поэтики Берестова. Выдает близость к детскому мирочувствованию склонность поэта к словесной и звуковой игре, непринужденный юмор, умение сделать в последней строчке неожиданный вывод :
«Тот, кто с гусятами близко знаком,
Знает : гусята гуляют гуськом.
Тот же, кто близко знаком с гусаком,
К ним не рискнет подойти босиком»
«…Берестов создал многогранный эпос детской жизни – ее этики, философии, опоэтизировав все – от пейзажей и настроений, до ручки, линейки, точилки пенала, тетрадки».
«Читатель любого возраста и разнообразных книжных пристрастий найдет в нем своего автора. В стихах – он лирик и философ. Они написаны понятным и простым языком, хотя рассказывают о довольно сложных вещах.
 «Любили тебя без особых причин
За то, что ты внук, за то, что ты сын
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей»
В 1990 г. в городе Арпино (Италия), на родине Цицерона, по просьбе жителей на мраморной плите были высечены стихотворения Валентина Берестова «С птичьего полёта» и «Мир».
 
Мир
Нет, слово МИР останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
 
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.
С птичьего полёта
Он так сумел на двух крутых холмах
И в глубине долины разместиться,
Что кажется: Арпино – это взмах
Высоко поднятых летящих крыльев птицы.
Его колокола внизу и наверху
Четыре раза в час отчётливо звонят,
Полёту сквозь века, как звонкому стиху,
Даря чеканный ритм и музыкальный лад.
Поэтесса Новелла Матвеева сказала: «Если бы меня спросили, кто человек столетия, я бы ответила – Валентин Берестов. Потому что именно таких людей двадцатому веку не хватало больше всего». 
Использованные материалы:
Материалы сайтов :
Кузнецова Н., Мещерякова М.  Берестов Валентин Дмитриевич // Русские детские писатели XX века : Биобиблиографический словарь. – М.: Флинта: Наука, 1998. – С.  64-67.
Берестов Валентин Дмитриевич // Писатели нашего детства. 100 имен. Биографический словарь в 3 частях. Ч. 1. – М.: Либерея, 1998 – С. 54-56

”Un personaj liric” – Ianoș Țurcanu


În ajunul Zilei Internaționale a cărții pentru copii filiala ”M. Lomonosov” a organizat întîlnirea elevilor claselor primare a școlii de arte ”A. Stîrcea” cu scriitorul, eseistul și poetul Ianoș Țurcanu.

Copii, instruiți de talentații profesori și muzicieni : Ecaterina Mahu, Ana Popovici, Svetlana Nicoră, Larisa Ungureanu au venit cu un program bine întocmit. Șefa secției copii, Zinaida Scobiola le-a prezentat pe scurt celor prezenți viața și activitatea poetului.
Pentru micii cititori a fost interesant să afle date biografice a poetului : a fost mai întîi medic, dar totuși vocația de a scrie a învins. La vîrsta de cinci ani știa să citească. Scrie despre și pentru copii, deoarece îi sunt dragi.


Elevii, la rîndul său, au completat cu lux de amănunte segvențe din biografia autorului, au pregătit un recital din cele mai îndrăgite poezii și aforisme. Au înterpretat cîntece pe versurile lui Ianuș Țurcanu, compuse de Daria Radu, fiind acompaniați la pian de înterpreta muzicii populare Larisa Ungureanu. Eleva Otilia Coteț a recitat poezia ”În troleibus”, Pălăraș Ana — ”Copilărie”, Daniela Popa ”Șoricelul”, Nicoleta Pînzaru – ”Floarea”, Alina Bumbu – ”Arcușul”.  Paola Borș și Pînzari Nicoleta au înterpretat cîntecul ”Boala”, Nadejda Îndoită, împreună cu toți participanții – ”Bal sentimental”. Elevii clasei a treia au înterpretat cîntecul ”Orașul Chișinău”.



Poetul a citit versuri pentru copii de ale sale, relatînd de ce a apelat la anumite teme. Momentul educațional a poeziei ”Orice limbă e frumoasă” au fost lămurit și înțăles de cei prezenți. Pentru fiecare om este cea mai dragă limba maternă, și n-ai dreptul să ponegrești nici o altă limbă. Elevii au fost curioși să afle : a scris poezii, dedicate copiilori său, soției ? Cîți copii are ? Ce profesie și posturi ocupă ?


În închiere copii   i-au dedicat versuri și melodii înterpretate la vioară și pian, au făcut poze cu poetul. Întălnirea a petrecut întro atmosferă armonioasă și fructuoasă.



                                                                                             Scobiola Zinaida. 

”Un personaj liric” – Ianoș Țurcanu


În ajunul Zilei Internaționale a cărții pentru copii filiala ”M. Lomonosov” a organizat întîlnirea elevilor claselor primare a școlii de arte ”A. Stîrcea” cu scriitorul, eseistul și poetul Ianoș Țurcanu.

Copii, instruiți de talentații profesori și muzicieni : Ecaterina Mahu, Ana Popovici, Svetlana Nicoră, Larisa Ungureanu au venit cu un program bine întocmit. Șefa secției copii, Zinaida Scobiola le-a prezentat pe scurt celor prezenți viața și activitatea poetului.
Pentru micii cititori a fost interesant să afle date biografice a poetului : a fost mai întîi medic, dar totuși vocația de a scrie a învins. La vîrsta de cinci ani știa să citească. Scrie despre și pentru copii, deoarece îi sunt dragi.


Elevii, la rîndul său, au completat cu lux de amănunte segvențe din biografia autorului, au pregătit un recital din cele mai îndrăgite poezii și aforisme. Au înterpretat cîntece pe versurile lui Ianuș Țurcanu, compuse de Daria Radu, fiind acompaniați la pian de înterpreta muzicii populare Larisa Ungureanu. Eleva Otilia Coteț a recitat poezia ”În troleibus”, Pălăraș Ana — ”Copilărie”, Daniela Popa ”Șoricelul”, Nicoleta Pînzaru – ”Floarea”, Alina Bumbu – ”Arcușul”.  Paola Borș și Pînzari Nicoleta au înterpretat cîntecul ”Boala”, Nadejda Îndoită, împreună cu toți participanții – ”Bal sentimental”. Elevii clasei a treia au înterpretat cîntecul ”Orașul Chișinău”.



Poetul a citit versuri pentru copii de ale sale, relatînd de ce a apelat la anumite teme. Momentul educațional a poeziei ”Orice limbă e frumoasă” au fost lămurit și înțăles de cei prezenți. Pentru fiecare om este cea mai dragă limba maternă, și n-ai dreptul să ponegrești nici o altă limbă. Elevii au fost curioși să afle : a scris poezii, dedicate copiilori său, soției ? Cîți copii are ? Ce profesie și posturi ocupă ?


În închiere copii   i-au dedicat versuri și melodii înterpretate la vioară și pian, au făcut poze cu poetul. Întălnirea a petrecut întro atmosferă armonioasă și fructuoasă.



                                                                                             Scobiola Zinaida. 

«Дошколята в библиотеке»


3 апреля в нашу библиотеку пришли сразу две подготовительные группы детского сада № 106, с румынским языком обучения. С этим детсадом  не первый год сотрудничает библиотека, с ними проведено уже немало совместных мероприятий и в рамках программы «Летние чтения», и в рамках программ «Дети Кишинева читают книги». Ребята настолько  очаровательны, так трогательно исполняют песенки о детстве, так хорошо подготовлены своими воспитательницами — Оксаной Брагуцей и Серафимой Давиденко, что видеозаписи фрагментов этих мероприятий мы выкладывали в Youtube. Надо отдать должное воспитателям этого детского сада, которые много внимания уделяют роли книги и библиотеки в жизни, и прежде чем появиться в библиотеке, ребята приобрели неплохие познания в этой области.
Сегодня они пришли, чтобы непосредственно познакомиться с библиотекой, стать ее читателями, воочию увидеть то, о чем им рассказали воспитатели. Заведующая Отделом детской литературы, Зинаида Скобиола, провела ознакомительную экскурсию по отделам библиотеки, в которую ходили еще бабушки  дедушки этих ребят, а также их воспитатели, в чем они и признались; познакомила с работой всех отделов, объяснила простые правила пользования и удобный график работы. Подробнее, конечно, она задержалась перед полками с детскими книгами и выставочными стендами, познакомила с новыми изданиями, отличающимися оригинальностью, разнообразием оформления – в приложении к ним есть даже пазлы, лупы и другие привлекательные вещицы, дающие явное преимущество бумажной книги перед виртуальной.
У подготовленных детей было множество вопросов, особенное впечатление на них произвели солидные деревянные каталожные шкафы с пронумерованными ящичками. Судя по репликам и восклицаниям, ребятам понравились просторные залы библиотеки, разнообразие красочных детских энциклопедий справочного отдела, откуда их сложно было увести. Но больше всего эмоций было проявлено у выставки чучел редких птиц, расположенной в витрине библиотеки, изготовленных таксидермистом Анатолием Бредневым. 
Ребята, в свою очередь, подарили библиотекарям и читателям, целую «культурную программу», подготовленную ими на тему  «Книга и библиотека», куда вошли  стихи, песни, и даже сценка. Дину Габриела и Дан Кодряну  старательно разыграли интересную сценку «Книжка Дэнуцэ». Сценка была о том, что девочка, придя домой, схватила со стола книжку, но книга ей заявила «Не дотрагивайся до меня !», а на удивленный вопрос «Почему, ты же – моя книга ?», ответила, что вовсе даже не ее, и рассказала – почему. Оказывается, эта книга принадлежит автору, который писал ее днем и ночью, потом отвез в редакцию, где над ней поработал художник, потом редактор, где ей сделали обложку». «Вот так я дошла до твоего стола. Вот, сколько было потрачено труда!». 
Группа воспитательницы Оксаны Брагуцы, куда ходит с «часами сказки» и «часами чтения» Зинаида Скобиола,  продемонстрировала отличные знания рассказов писателя Спиридона Вангели, год творчества которого отмечает республика.
 Зинаида Скобиола пригласила ребят в библиотечный кружок флористики «Веселые пчелки», на мероприятия программы «Летние чтения», а также программы «Дети Кишинева читают книгу». В конце экскурсии она спросила у детишек, будут ли они теперь приходить в библиотеку, и одна из девочек ответила, что сегодня, сразу после садика, возьмет маму за руку и приведет сюда !
                                                                                             Маргарита Щелчкова